Description

Par (auteur) JUNGBLUTH, Magaly; Par (auteur) CHARTON, Coralie; Illustré par VOLTZ, Christian

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L”OUVRAGE

Le guide pédagogique Vivre la musique propose des séquences clés en main pour l’enseignement de la musique du CP à la 6e.

L”ouvrage est composé de 13 séquences thématiques découpées chacune en 7 séances qui développent les principales compétences musicales : connaissance des œuvres, rythme, découverte des instruments, exploration du son, chant et création musicale.
Comme dans Vers la musique, chaque compétence musicale est symbolisée par une couleur.

La découverte des œuvres du répertoire et l’interdisciplinarité sont des éléments essentiels de Vivre la musique.
À travers l’écoute, la reproduction, l’expérience musicale, les élèves s’approprient naturellement les différents styles de musique et les grands classiques.
LES COMPLÉMENTS NUMÉRIQUES

Les paroles et les partitions des 13 chants originaux et des 3 comptines classiques proposés dans les séquences.
13 « historiettes » ou scénarios d’échauffement différents pour chaque séance de chant.
Du matériel à imprimer.
Des jeux interactifs.
Des vidéos documentaires pour les élèves.
Des liens vers des vidéos d”œuvres classiques et contemporaines à écouter et à regarder.

LES 6 CD AUDIO (inclus)

13 chants originaux et leurs versions instrumentales.
Des rythmes à reproduire.
Des vocalises pour s’échauffer lors des séances de chant.
Des mélodies jouées à différents instruments.
Des extraits d”œuvres musicales du répertoire.

Afin de gagner du temps et de rendre vos séances plus agréables, découvrez La boite à musique Maternelle • Élémentaire.

Ce coffret propose des posters et des cartes permettant de réaliser de nombreuses activités musicales. Son contenu est conçu pour permettre différentes utilisations, ce qui le rend adapté aussi bien à l’école maternelle qu’à l’école élémentaire.

Review quote:
Passionnée de musique, Coralie Charton a débuté sa carrière dans l’enseignement comme professeur de flûte traversière en école de musique. Elle poursuit en parallèle des études en sciences naturelles puis devient professeur des ECOLES dans des contextes variés (maternelle, CP/CE, CM1/CM2 en REP et en milieu rural) avant de devenir directrice d’école, personne ressource en sciences et maitresse formatrice.

La fonction de conseillère pédagogique qu’elle occupe à partir de 2016 lui permet d’approfondir sa réflexion sur l’enseignement du français et d’expérimenter de nombreux outils dans les classes. Elle mène notamment plusieurs travaux sur l’enseignement de la littérature à l’élémentaire.

Elle est aujourd’hui directrice de la ligne éditoriale de l’enseignement du français à l”école élémentaire aux éditions Accès.

Review quote:
Christian Voltz vit et travaille à Strasbourg, où il a suivi des études artistiques à la Haute École des Arts du Rhin. Auteur et illustrateur d”une cinquantaine d”albums pour la jeunesse, ses illustrations sont des créations éphémères photographiées. Réalisées en objets de récupération, elles donnent naissance à des univers minimalistes et originaux dans lesquels évoluent des personnages attachants.

Fil de fer, boulons rouillés, vieux cuirs, carton peint et petits bouts de tout… son style caustique et cocasse se repère de loin.

Parallèlement, il collabore avec divers magazines de jeunesse et s”adresse à un public adulte au travers d”affiches pour des événements culturels (festival de cirque, salon du livre, événements théâtral…).

Enfin, il exerce une activité de sculpteur et graveur. Ses œuvres circulent dans deux expositions itinérantes : “Les trésors minuscules” et “La Fabric”.