Description

Par (auteur) Sand, Shlomo; Traduit par Bilis, Michel

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Tandis que l”on débat du contenu des programmes d”histoire à l”école et que la loi fixe ce qui doit être commémoré, Shlomo Sand s”interroge : tout récit historique n”est-il pas idéologiquement marqué ? Peut-il exister une vérité historique moralement neutre et “scientifique” ? En brossant le tableau d”une vaste histoire de l”Histoire, de la Mésopotamie à nos jours, il dénonce les méthodes qui ont construit les mythologies nationales modernes, autant que la tendance à faire de l”historien le prêtre de la mémoire collective et le forgeron des identités nationales. L”auteur livre aussi un ouvrage personnel, où la polémique se mêle à la confession et au bilan désillusionné d”une longue carrière d”historien, pour aboutir à cette question provocante : “Pourquoi encore étudier l”histoire aujourd”hui ?” Certainement pas par pure dévotion pour la mémoire collective, suggère-t-il, mais pour mieux se libérer d”un passé fabriqué et se tourner résolument vers l”avenir.